Recherches participatives : comment et pour quoi faire ?

Recherches participatives :
comment et pour quoi faire ?

Journée d’étude
20 juin 2019
Au CERAPS
1 Place Déliot à Lille (Métro Porte de Douai) – Salle R 348

Tout comme les expériences participatives questionnent les modes de fonctionnement de la démocratie représentative, les recherches participatives bousculent les cadres méthodologiques et théoriques des sciences. Alors que les recherches participatives se développent, il devient nécessaire que scientifiques, professionnel.le.s et associatifs développent le « dialogue sur le dialogue », c’est-à-dire ouvrent des espaces de discussion sur l’objectivité dans les sciences sociales, la portée politique du savoir et la portée cognitive du politique, ou encore les modalités de construction des savoirs issus de l’expérience de phénomènes tels que la pauvreté. La science est-elle plus complète si elle fait place au savoir non académique, au « savoir situé » comme disent les épistémologies féministes, souvent invisibilisé, voire ignoré par les personnes elles-mêmes ? Comment ces savoirs issus de l’expérience de vie ou professionnelle se construisent-ils et dialoguent-ils avec les savoirs académiques ? Les recherches participatives transforment-elles, ou au contraire reproduisent-elles les rapports sociaux inégalitaires dans la production du savoir ? Visent-elles l’amélioration de la science, la transformation de la société ou articulent-elles ces deux objectifs ?

Organisée dans le cadre de l’espace collaboratif pour le développement des recherches en croisement des savoirs, cette journée a pour objectif d’échanger, à partir d’exemples concrets de recherches participatives, sur les enjeux méthodologique, éthiques et épistémologiques des recherches participatives avec les « personnes concernées ».

Etat des recherches (10h-13h)

• Introduction par Marion Carrel (Université de Lille-CeRIES) et Julien Talpin (CNRS-Ceraps)

• « Inégalités épistémiques et recherches participatives : synthèse bibliographique et typologies des méthodes » par Maité Juan (GIS Démocratie et participation)

• « Science en société : des projets de recherche collaboratifs en Europe et en France » par Martine Revel (Ceraps/Université de Lille) et Bertand Boquet (Boutique des sciences)

• « Cartographie des recherches participatives en Hauts-de-France » par Maxime Godefroy (Le Mouvement Associatif ; Siilab)

Expérimenter la recherche participative (14h15-17h)

• « Les dimensions cachées de la pauvreté : méthodologie et résultats de la recherche internationale en croisement des savoirs organisée par ATD Quart Monde et l'Université d'Oxford (2016-2019) » par Gerardo Gil (Institut Catholique de Paris et Université Rennes 1), Caroline Despres (laboratoire d’éthique médicale, Centre de Recherche des Cordeliers) et Elena Lasida (Institut Catholique de Paris)

• « Transition et quartier populaire vers une économie de l'entraide à partir de la ferme urbaine du Trichon » par Vincent Boutry (Université populaire et citoyenne de Roubaix), Bruno Villalba (AgroParisTech/Ceraps)

• « Hybridation des pratiques de recherche et d'éducation populaire : se nourrir de la sociologie clinique, des pédagogies radicales, de l'organisation communautaire et de l'intersectionnalité pour construire des tentatives de transformations sociales » par William Tournier et Dominique Lestienne (Educateurs populaires au sein de la coopérative l’Étincelle)